Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Asignatura: Formación cívica y ética

Grado: Secundaria 1°

Tiempo: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Reflexionar éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable y su relación con las comunidades.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y los problemas ambientales que se pueden identificar.


• Presentación del problema específico a tratar: la contaminación del río.


• Motivar a los alumnos a formar grupos y elegir uno de los problemas identificados para trabajar durante las sesiones.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Investigar sobre la situación actual de contaminación del río seleccionado.


• Identificar las causas y consecuencias de la contaminación.


• Reflexionar sobre cómo la comunidad está afectada por esta problemática.

Sesión 2:

• Analizar los principios éticos relacionados con el desarrollo sustentable.


• Debatir en grupos cómo se podrían aplicar estos principios para solucionar el problema de la contaminación del río.


• Plantear posibles acciones que podrían contribuir a la mejora de la situación.

Sesión 3:

• Presentación de las acciones propuestas por cada grupo.


• Realizar un análisis crítico de las acciones planteadas, identificando sus ventajas y desventajas.


• Elaborar un plan de acción conjunto, tomando en cue