Factores que inciden en los procesos técnicos
Gerardo Bernal
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo: Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Interdisciplinariedad: Atender al problema de desconocimiento de la vinculación de los procesos técnicos y el mejoramiento del entorno y la calidad de vida.
Enfoque transversal: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de comprensión del tema
- Trabajo grupal de análisis de un caso práctico
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y motivación inicial: presentar a los alumnos la importancia de comprender los factores que inciden en los procesos técnicos para mejorar la calidad de vida.
- Actividad de preconocimientos: realizar una lluvia de ideas sobre los elementos que consideran influyen en los procesos técnicos.
- Presentación del objetivo de la clase.
Desarrollo:
- Exposición teórica: explicar los factores sociales, económicos, culturales y naturales que inciden en los procesos técnicos, y su relación con la calidad de vida.
- Ejemplos prácticos: mostrar ejemplos concretos de soluciones técnicas que han mejorado la calidad de vida en diferentes ámbitos.
- Debate: fomentar el debate y la reflexión sobre la importancia de considerar estos factores en el desarrollo de soluciones técnicas.
Cierre:
- Recapitulación de los conceptos principales trabajados en la sesión.
- Actividad de cierre: pedir a los alumnos que elaboren una lista de soluciones técnicas que c