Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Plan de clase

Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 1º

Objetivo: Participar en actividades y proyectos en su entorno escolar y social, donde se apliquen mecanismos de participación democrática y se promuevan los rasgos de la ciudadanía responsable y crítica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender: Contaminación

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Vida saludable e inclusión

Planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: contaminación y su impacto en la comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las causas y consecuencias de la contaminación.


• Sensibilización sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y promover una vida saludable.

Desarrollo:

• Organización de equipos de trabajo.


• Investigación en internet y consulta de material bibliográfico sobre diferentes tipos de contaminación.


• Análisis de casos de contaminación en la comunidad y propuesta de posibles soluciones.


• Elaboración de un mapa mental donde se identifiquen las principales problemáticas de contaminación en la comunidad y se propongan acciones para solucionarlas.

Cierre:

• Exposición de los mapas mentales por parte de cada equipo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de participar en proyectos para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.


• Tarea: Investigar sobre proyectos exitosos de ciudadanía responsable y crítica en la comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre las tareas realizadas.