"El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz"

Francisco Javier Sanchez
Ubicación curricular
Contenido El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Título de la clase: "El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz"


Objetivo: Analizar distintos tipos de conflictos en los espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque interdisciplinario: Interculturalidad e igualdad


Duración de cada sesión: 50 minutos


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: "El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz".

  • Motivación: proyectar un video corto sobre el impacto negativo de la violencia en la convivencia.

  • Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos afrontar los conflictos en nuestros espacios de convivencia desde la cultura de paz?"


Desarrollo:



  • Formación de grupos de trabajo.

  • Investigación en línea sobre distintos tipos de conflictos en espacios de convivencia.

  • Análisis de ejemplos concretos de conflictos en la vida diaria de los alumnos.

  • Identificación de posibles soluciones a los conflictos desde la cultura de paz.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de abordar los conflictos desde la cultura de paz.

  • Tarea para la sesión siguiente: buscar ejemplos de resolución pacífica de conflictos en diferentes culturas.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso del tema de la sesión anterior.

  • Presentación de los ejemplos de resolución pacífica de conflictos encontrados por los alumnos.

  • Reflexión sobre la riqueza de la diversidad cultural en la resolución de conflictos.


Desarrollo:



  • Análisis de casos de conflictos interculturales en la sociedad actual.

  • Debate en grupos sobre