Introducción al tema

Gilberto Rodriguez
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se interesa, junto con sus pares, por conocer la diversidad cultural y artística de otras regiones del país, así como otras costumbres y tradiciones que enriquecen su visión del país y del mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Objetivo: Introducir el tema de la construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a través del conocimiento de su historia, celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase preguntando a los estudiantes si saben qué significa la identidad y la pertenencia a una comunidad y país. Luego, explicarles brevemente que vamos a aprender sobre la diversidad cultural y artística de diferentes regiones de nuestro país y cómo esto enriquece nuestra visión del país y del mundo.

  2. Reflexión sobre la diversidad: Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes para identificar las diferentes regiones y culturas presentes en nuestro país. Anotar las respuestas en el pizarrón y fomentar la participación de todos los estudiantes.

  3. Presentación audiovisual: Mostrar a los estudiantes imágenes y videos que representen la diversidad cultural y artística de diferentes regiones de nuestro país. Durante la presentación, hacer preguntas y comentarios para fomentar la participación de los estudiantes y generar reflexiones.

  4. Actividad de expresión: Pedir a los estudiantes que dibujen o escriban en una hoja lo que sienten al ver las imágenes y videos de las diferentes culturas. Luego, invitar a algunos estudiantes a compartir sus dibujos o escritos con el resto de la clase.


Sesión 2: Conocimiento de tradiciones y costumbres
Duración: 45 minutos


Objetivo: Conocer y valorar las tradiciones y costumbres propias y de otras regiones del país como parte de la identidad y pertenencia a una comunidad y país.


Actividades:



  1. Conversac