Factores que inciden en los procesos técnicos

Gerardo Bernal
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos


Objetivo (PDA): Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Interdisciplinariedad: Atender al problema del desconocimiento de la vinculación de los procesos técnicos y el mejoramiento del entorno y calidad de vida.


Enfoque: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de conocimientos previos: Se realizará al inicio de la primera sesión para conocer el nivel de comprensión de los alumnos sobre los factores que inciden en los procesos técnicos y su relación con el mejoramiento del entorno y calidad de vida.

  2. Rúbrica de evaluación de proyectos: Se utilizará al final de la quinta sesión para evaluar los proyectos desarrollados por los alumnos, considerando la incorporación de los factores sociales, económicos, culturales y naturales, así como su impacto en la calidad de vida.


Planeación de clases:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema a través de una breve introducción sobre los procesos técnicos y su importancia en la calidad de vida.

  • Realizar el cuestionario de conocimientos previos.


Desarrollo:



  • Exposición teórica sobre los principales factores que inciden en los procesos técnicos: sociales, económicos, culturales y naturales.

  • Realizar actividades de reflexión y análisis sobre ejemplos concretos de procesos técnicos y su relación con los factores mencionados.

  • Fomentar la participación activa