Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Planificación de clase: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Nivel educativo: Preescolar 3º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración de la clase: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación audiovisual sobre la importancia de cuidar la naturaleza.


• Planteamiento del problema: ¿Por qué es importante mantener los espacios limpios?


• Actividad de motivación: Los alumnos realizarán un dibujo sobre su lugar favorito en la naturaleza y compartirán por qué lo valoran tanto.


• Discusión en grupo: Se abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus dibujos y comentarios sobre la importancia de cuidar esos espacios.

Sesión 2:

• Investigación en grupo: Los alumnos se organizarán en equipos y realizarán una investigación sobre los efectos negativos de la contaminación en la naturaleza.


• Recolección de datos: Cada equipo deberá recopilar información sobre la contaminación en su entorno cercano, como basureros, ríos contaminados, etc.


• Presentación de resultados: Cada grupo expondrá sus hallazgos al resto de la clase.

Sesión 3:

• Actividad práctica: El grupo de estudiantes realizará una salida al aire libre en la que recogerán basura y realizarán labores de limpieza en un parque cercano.


• Reflexión y discusión en grupo: Después de la actividad práctica, se abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus experiencias y reflexionen sobre la importancia de mantener limpios los