La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Objetivo PDA: Comprende la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: Contaminación.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable e inclusión.

Sesión 1
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la contaminación y problemas asociados.


• Explicación de la importancia de la cultura de paz en relación a la contaminación y la convivencia.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Asignación del problema específico de contaminación a cada grupo (por ejemplo, contaminación del aire, del agua, del suelo).


• Investigación en línea y en libros sobre el problema asignado.


• Identificación de las causas y consecuencias de la contaminación elegida.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión en grupo sobre la relación entre la contaminación y la cultura de paz.


• Tarea: Realizar un mapa mental que muestre las causas y consecuencias de la contaminación asignada.

Sesión 2
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de los mapas mentales realizados.


• Introducción de la idea de la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.


• Debate sobre la importancia de la inclusión en la promoción de ambientes saludables.

Desarrollo:

• División de los grupos en parejas.


• Asignación de una actividad