Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

victor leyva
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Atender al problema de la inclusión de los alumnos en las actividades escolares


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de respuesta corta: Los alumnos deberán responder preguntas relacionadas con los conceptos clave aprendidos durante las sesiones.

  2. Exposición oral: Los alumnos deberán realizar una exposición oral sobre la importancia de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación del cuerpo humano y los efectos de las hormonas en la maduración sexual y en la reproducción.


Planeación de sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

  • Presentación del objetivo de la clase: Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.

  • Reflexión sobre la importancia de la inclusión de todos los alumnos en las actividades escolares.


Desarrollo:



  • Introducción a los conceptos de sistema nervioso y sistema endocrino.

  • Actividad de investigación en grupos: Los alumnos investigarán cómo funcionan el sistema nervioso y el sistema endocrino.

  • Socialización de los resultados de la investigación.


Cierre:



  • Recapitulación de los conceptos aprendidos durante la sesión