El reto del cambio climático y la biodiversidad
Adrian Carmona
Ubicación curricular
Contenido El reto del cambio climático.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce las relaciones e interacciones entre los elementos y los factores del clima como base para comprender, de manera general, la distribución de las regiones naturales en la Tierra, y analizar la biodiversidad en el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: El reto del cambio climático y la biodiversidad
Objetivo (PDA): Reconocer las relaciones e interacciones entre los elementos y los factores del clima como base para comprender, de manera general, la distribución de las regiones naturales en la Tierra, y analizar la biodiversidad en el mundo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar a los estudiantes el problema: el cambio climático y su impacto en la biodiversidad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por cambio climático y cómo creen que afecta a la naturaleza y a la biodiversidad.
- Motivar a los estudiantes a investigar y reflexionar sobre el tema planteado.
Desarrollo:
- Dividir a los estudiantes en grupos y proporcionarles recursos (libros, internet, etc.) para que investiguen sobre el cambio climático y su relación con la biodiversidad.
- Pedir a los grupos que seleccionen un caso específico de impacto del cambio climático en la biodiversidad y que lo analicen en profundidad.
- Los grupos deben discutir y reflexionar sobre las causas, consecuencias y posibles soluciones al problema planteado.
- Cada grupo debe preparar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.
Cierre:
- Cada grupo presenta su caso y los hallazgos obtenidos.
- Se fomenta el debate y la reflexión sobre las diferentes perspectivas y soluciones planteadas.
- Se refuerza la importancia de tomar acciones para mitigar los efectos del cambio climático y preservar la biodiversidad.
- Se asigna una tarea para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Retomar las ref