Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
JUANA CIGALES
Ubicación curricular
Contenido Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase de Español para Secundaria 2º
Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Objetivo (PDA): Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática interdisciplinar: Bajo estímulo de la creatividad literaria que provoca la falta de interés por la lectura y producción escrita, generando un léxico limitado.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica
Sesión 1
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una actividad de sensibilización sobre la importancia de la lectura y escritura creativa.
- Puesta en común de las ideas y reflexiones de los alumnos.
Desarrollo:
- Explicación de los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
- Análisis de ejemplos de cuentos y novelas que evidencien dichos elementos y recursos.
- Realización de ejercicios prácticos para identificar y comprender los elementos y recursos estéticos.
Cierre:
- Reflexión final sobre lo aprendido en la clase.
- Asignación de una tarea de lectura de un cuento o novela para la siguiente sesión.
Sesión 2
Inicio:
- Revisión de la tarea de lectura asignada en la sesión anterior.
- Discusión en grupos pequeños sobre los elementos y recursos estéticos presentes en el texto leído.
Desarrollo:
- Realización de una actividad de escritura creativa en la que los alumnos apliquen los elementos y recursos estéticos aprendidos.
- Presentación y puesta en común de las producciones escritas de los alumnos.