Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 3º:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo: Estructurar, a partir del espacio y el tiempo en que se desarrolló, formas para organizar y dar cuenta del desarrollo histórico de las sociedades feudales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Inicio de la Edad Media.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo se originó la Edad Media y cuáles fueron sus principales características?


• Motivación: Proyección de imágenes y videos que representan el cambio de época.

Desarrollo:

• Explicación del contexto histórico de los pueblos antiguos y su transición a la Edad Media.


• Actividad de lectura y análisis de textos históricos.


• Discusión en grupos pequeños sobre las principales características de la Edad Media.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la discusión.


• Reflexión sobre la importancia de comprender el origen de la Edad Media para entender su desarrollo posterior.


• Asignación de tarea: Investigación sobre un evento o personaje relevante de la Edad Media.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de los resultados de la investigación realizada en casa.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo se organizaron las sociedades feudales durante la Edad Media?

Desarrollo:

• Explicación de los elementos que conformaban la organización feudal.


• Análisis de mapas y diagramas para comprender la estructura social y política de la época