Factores que inciden en los procesos técnicos

gerardo perez
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Factores que inciden en los procesos técnicos


Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos


Grado: Secundaria 2º


Objetivo: Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque interdisciplinar: Problema de la falta de cultura para separar la basura y dar propuestas de solución.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: "Factores que inciden en los procesos técnicos".

  • Introducción al problema de la falta de cultura para separar la basura.

  • Actividad de reflexión: ¿Cuáles creen que son los factores que inciden en la falta de cultura para separar la basura?


Desarrollo:



  • Explicación de los factores sociales, económicos, culturales y naturales que influyen en los procesos técnicos.

  • Ejemplos prácticos de cómo estos factores pueden afectar el desarrollo de soluciones técnicas.

  • Actividad en grupos: Investigar y presentar ejemplos reales de problemas que surgen por la falta de cultura para separar la basura.


Cierre:



  • Puesta en común de los ejemplos presentados por los grupos.

  • Reflexión sobre la importancia de tomar en cuenta estos factores en el desarrollo de soluciones técnicas.

  • Tarea: Investigar propuestas de solución a la falta de cultura para separar la basura.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación del tema anterior.

  • Presentación de las propuestas de solución investigadas como tarea.

  • Actividad de reflexión: ¿Cuál creen que sería la solución más efectiva?


Desarrollo:



  • Análisis de las propuestas de solución in