Comprensión y producción de textos argumentativos

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de textos argumentativos

Tema: Expresar opiniones basadas en argumentos sobre temas polémicos.

PDA (Propósito de Aprendizaje): Expresa sus opiniones oralmente, basado en argumentos, sobre textos que incluyen temas polémicos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de calentamiento: Realizar una lluvia de ideas sobre temas polémicos.


• Actividad principal: Leer un texto argumentativo corto sobre un tema polémico y discutirlo en grupo.


• Plenaria: Compartir y debatir las distintas opiniones sobre el texto.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de expresar opiniones fundamentadas en argumentos.

Sesión 2:

• Actividad de repaso: Recordar el tema de la sesión anterior y las opiniones expresadas.


• Actividad principal: Realizar una investigación en grupo sobre un tema polémico asignado previamente. Los alumnos deberán recopilar información y argumentos a favor y en contra del tema.


• Plenaria: Cada grupo presenta sus hallazgos y argumentos.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de investigar y recopilar información antes de formar una opinión.

Sesión 3:

• Actividad de repaso: Recordar los temas polémicos investigados en la sesión anterior.


• Actividad principal: Realizar un debate en pequeños grupos sobre uno de los temas polémicos. Cada alumno deberá expresar su opinión fundamentada en argumentos.


• Plenaria: Compartir los argumentos más relevantes de cada grupo y debatir de manera respetuosa.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de escuchar y respetar las opiniones de los demás.