El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Objetivo (PDA): Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Incorporación del problema de las adicciones.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Primera sesión:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por el derecho a la salud y cómo creen que se puede proteger este derecho.


• Presentación de un caso ficticio de un adolescente que ha desarrollado una adicción a las drogas y cómo esto afecta su derecho a la salud y su dignidad.

Desarrollo (30 minutos):

• División de los alumnos en grupos pequeños.


• Presentación de una situación problemática relacionada con el consumo de drogas, por ejemplo, la falta de información sobre los efectos y consecuencias de las drogas en la comunidad escolar.


• Los grupos deben analizar y discutir la situación, identificar los problemas y las posibles soluciones.


• Cada grupo debe presentar sus conclusiones y propuestas al resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión y discusión grupal sobre las propuestas presentadas.


• Destacar la importancia de la prevención en el consumo de drogas y cómo esto contribuye a proteger el derecho a la salud.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre medidas de prevención en el consumo de drogas.

Segunda sesión:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la ta