Energía en los procesos técnicos: ¡Descubre, previene y actúa!

Plan de clase

Título de la clase: Energía en los procesos técnicos: ¡Descubre, previene y actúa!

Objetivo (PDA): Explorar las principales fuentes de energía en los procesos técnicos para su uso óptimo, así como las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque de inclusión: Durante todas las actividades de la clase, se fomentará la participación activa de todos los estudiantes, adaptando los materiales y las estrategias de enseñanza a las necesidades e intereses de cada uno de ellos.

Sesión 1: Introducción al tema - Importancia de la energía en los procesos técnicos

Inicio (10 minutos):

• Saludo y dinámica de presentación.


• Pregunta disparadora: ¿Qué es la energía? ¿Para qué crees que se utiliza en los procesos técnicos?

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación multimedia sobre la importancia de la energía en los procesos técnicos.


• Puesta en común de las ideas principales.


• Breve explicación de las fuentes de energía más utilizadas en los procesos técnicos.

Cierre (10 minutos):

• Debate sobre las implicaciones de la energía en la sociedad.


• Asignación de una tarea de investigación sobre las fuentes de energía en los procesos técnicos.

Sesión 2: Fuentes de energía - Usos y consecuencias

Inicio (10 minutos):

• Revisión de las tareas de investigación asignadas.


• Preguntas previas para activar conocimientos previos: ¿Cuáles son las fuentes de energía más comunes en tu entorno? ¿Cuáles crees que son las consecuencias de su uso?

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de casos reales de uso de diferentes fuentes de energía en los procesos técnicos.


• Análisis de las