Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Grado: 3º de secundaria

Objetivo: Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Se les dará a los alumnos una introducción sobre la importancia de llevar una vida saludable y cómo los mensajes en los medios de comunicación pueden influir en sus decisiones. Se hablará sobre los diferentes medios comunitarios y masivos de comunicación que existen y cómo se pueden utilizar para promover una vida saludable.

  
  



• Actividad motivadora: Los estudiantes realizarán una lluvia de ideas sobre mensajes que han visto o escuchado que promueven una vida saludable. Se les pedirá que compartan ejemplos y argumenten por qué consideran que esos mensajes son efectivos.

  
  

Fase 2: Desarrollo

• Investigación sobre el problema específico: Se les asignará a los alumnos investigar sobre el consumo de alimentos con poco valor nutricional en la escuela Telesecundaria Gabriela Mistral. Deberán recopilar datos, estadísticas y testimonios que evidencien el problema.

  
  



• Creación de narrativas: En grupos, los estudiantes crearán narrativas audiovisuales que promuevan una vida saludable y aborden el problema identificado. Deberán utilizar el lenguaje audiovisual para transmitir su mensaje de manera efectiva.

  
  



• Uso de medios comunitarios o masivos de comunicación: Los alumnos seleccionarán el medio comunitario o masivo de comunicación en el que tra