Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Objetivo (PDA): Actúa éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a abordar: Comunidad semi urbana de escolaridad baja

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Motivar a los estudiantes presentando imágenes y estadísticas sobre la desigualdad en diferentes comunidades de México y América Latina.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre las principales consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Cada equipo debe realizar una presentación en la que expongan sus hallazgos y ejemplos concretos de casos reales.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre las presentaciones y las consecuencias identificadas.


• Plantear la pregunta guía: ¿Cómo podemos actuar éticamente para reducir las desigualdades y fomentar el respeto y la solidaridad en nuestra comunidad?

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar la pregunta guía planteada en la sesión anterior.


• Presentar un caso real de una comunidad semi urbana de escolaridad baja y analizar en grupo las desigualdades presentes.

Desarrollo:

• Los estudiantes se dividen en equipos y cada equipo debe proponer una acción ética para reducir una de las desigualdades