Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.

Maribel Aguilar
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.


Objetivo: Apreciar en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema: Contaminación


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Vida saludable


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo a los alumnos y recordar el objetivo de la clase.

  • Realizar una breve dinámica de presentación para generar un ambiente de confianza e inclusión.

  • Presentar el problema de la contaminación y su impacto en la vida saludable.


Desarrollo:



  • Explicar los principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se relacionan estos principios y valores con la contaminación y la vida saludable.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre uno de los principios o valores de la democracia y cómo se relaciona con el problema de la contaminación.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de las investigaciones realizadas por cada grupo.

  • Reflexionar en conjunto sobre la importancia de aplicar los principios y valores de la democracia para resolver problemas como la contaminación y promover la vida saludable.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordar el objetivo de la clase anterior y repasar los principios y valores de la democracia.

  • Realizar una breve actividad de repaso sobre el problema de la contaminación y su relación con la vida saludable.


Desarrollo:



  • Presentar diferentes casos de contaminación y discutir en grupo cómo se podrían aplicar los