Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida

Maribel Aguilar
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida


Objetivo: Apreciar en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos de democracia, principios y valores.

  • Organización de los estudiantes en grupos de trabajo.

  • Planteamiento del problema: "Contaminación y sus efectos en nuestra comunidad".


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Investigación en grupo sobre los diferentes tipos de contaminación y sus consecuencias.

  • Análisis de casos reales de contaminación en la comunidad.

  • Discusión en grupo sobre las posibles causas y soluciones a la contaminación.

  • Reflexión individual sobre cómo la contaminación afecta la convivencia en la comunidad.


Sesión 2:



  • Exposición de los resultados de la investigación en grupo.

  • Debate sobre las diferentes soluciones propuestas por los estudiantes.

  • Análisis de cómo los principios y valores democráticos pueden ser aplicados para abordar el problema de la contaminación.

  • Realización de una actividad práctica en la comunidad, como la limpieza de un espacio contaminado.


Sesión 3:



  • Reflexión sobre la experiencia de la actividad práctica.

  • Análisis de los resultados obtenidos y las dificultades encontradas.

  • Debate sobre la importancia de la participación ciudadana y el gobierno democrático en la solución de problemas como la contaminación.

  • Elaboración de un plan de acción