Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase de Matemáticas para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Atención al problema: Rezago escolar

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Motivación: Plantear una situación problemática relacionada con el rezago escolar y cómo las ecuaciones pueden ayudarnos a resolverla.


• Actividad inicial: Preguntar a los alumnos si conocen algún caso de rezago escolar y cómo creen que las matemáticas podrían ayudar a resolverlo.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de ecuación lineal y cuadrática.


• Ejemplos de ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Propiedades de la igualdad: reflexividad, simetría y transitividad.


• Resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas sencillas.


• Actividad en parejas: Resolver ejercicios de ecuaciones lineales y cuadráticas utilizando las propiedades de la igualdad.

Cierre:

• Puesta en común de las soluciones de la actividad en parejas.


• Recapitulación de los conceptos aprendidos.


• Planteamiento de dudas o preguntas sobre el tema.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Motivación: Plantear una nueva situación problemática relacionada con el rezago escolar y cómo las ecuaciones pueden ayudarnos a resolverla.


• Actividad inicial: Preguntar a los alumnos cómo creen que las ecuaciones podrían ser útiles para entender y solucionar el problema planteado.

Desarrollo:

• Resolución de ecuaciones lineales y cuadrát