Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Idania janeth Contreras
Secundaria 1º Grado Lenguajes Artes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Clase: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social


Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.


Nivel: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Identificar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinariedad: Comprensión lectora y redacción de textos


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de comprensión lectora sobre manifestaciones artísticas.

  2. Producción de un texto descriptivo sobre una manifestación artística seleccionada por el alumno.


Sesión 1:


Fase de Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social.

  • Motivación: Mostrar imágenes de distintas manifestaciones artísticas y preguntar a los alumnos qué elementos perciben en cada una.

  • Actividad de prelectura: Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos del cuerpo, espacio y tiempo presentes en las manifestaciones artísticas.


Fase de Desarrollo:



  • Lectura de un texto sobre las manifestaciones artísticas y los recursos estéticos.

  • Realización de una actividad práctica: Los alumnos deberán formar grupos y seleccionar una manifestación artística para analizar los elementos del cuerpo, espacio y tiempo presentes en ella. Deberán realizar un breve informe.


Fase de Cierre: