Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Silvia Galvez
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de la violencia en el aula promovido por las redes sociales.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de la clase:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y del problema de la violencia en el aula promovido por las redes sociales.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestro día a día.


Desarrollo:



  • Mostrar ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en diferentes actividades y explicar su función.

  • Realizar una dinámica en la que los alumnos trabajen en grupos para identificar y clasificar herramientas, máquinas e instrumentos de acuerdo a su uso.


Cierre:



  • Reflexionar sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en nuestra vida diaria.

  • Asignar una tarea donde los alumnos investiguen sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en un área específica de interés.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso del tema de la sesión anterior.

  • Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre herramientas, máquinas e instrumentos en un área específica.


Desarrollo:



  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos utilicen algunas de las h