Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.

Plan de clase

Planeación de clase

Nivel educativo: Primaria 6º grado
Tema: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.

Objetivo (PDA): Analizar situaciones que se relacionan con problemas medio ambientales de la comunidad y el impacto que tienen en la salud ambiental.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Gentrificación

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se les presentará a los estudiantes el concepto de biodiversidad y medio ambiente, resaltando la importancia de conservarlos.


• Actividad inicial: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los problemas medio ambientales que identifican en su comunidad.


• Presentación de la gentrificación: Se explicará qué es y cómo se relaciona con los problemas medio ambientales.


• Actividad de indagación: Los estudiantes investigarán en grupos sobre casos de gentrificación en México y cómo afectan al medio ambiente.


• Reflexión y cierre: Se compartirán las investigaciones realizadas y se discutirá sobre cómo la gentrificación impacta la biodiversidad y el medio ambiente.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de investigación: Los alumnos, en grupos, elegirán un caso de gentrificación y realizarán un análisis de cómo ha impactado en el medio ambiente y la biodiversidad local.


• Creación de un mural: Los grupos presentarán sus análisis en un mural que muestre gráficamente el impacto de la gentrificación en el medio ambiente.


• Reflexión y cierre: Se analizarán los murales creado