Resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas utilizando las propiedades de la igualdad

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas utilizando las propiedades de la igualdad

Nivel: Secundaria 1º

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.

Forma de evaluación: Dos instrumentos de evaluación formativa

Contenido:

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentar el tema de las ecuaciones lineales y cuadráticas y su importancia en la vida cotidiana.


• Introducir el problema del consumo de drogas y cómo las ecuaciones pueden ayudar a entender y abordar este problema.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre cómo las ecuaciones pueden aplicarse al problema del consumo de drogas.

Fase de Desarrollo:

• Explicar qué son las ecuaciones lineales y cuadráticas, y cómo se pueden resolver utilizando las propiedades de la igualdad.


• Mostrar ejemplos de ecuaciones lineales y cuadráticas y su resolución paso a paso.


• Proporcionar ejercicios para practicar la resolución de ecuaciones lineales.

Fase de Cierre:

• Realizar una actividad grupal en la que los estudiantes resuelvan problemas relacionados con el consumo de drogas utilizando ecuaciones lineales.


• Reflexionar sobre la importancia de las ecuaciones en el abordaje de situaciones problemáticas como el consumo de drogas.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre ecuaciones lineales y su aplicación al consumo de drogas.

Fase de Desarrollo:

• Introducir las ecuaciones de la forma Ax+B=C y su aplicación en diferentes situaciones.


• Realizar ejempl