Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Problematizar acerca de las causas, los fundamentos y el impacto del Imperio Musulmán en el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema transversal: Autoestima.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del problema transversal.


• Breve explicación sobre el Imperio Musulmán y su importancia histórica.


• Actividad de motivación: pedir a los alumnos que reflexionen y compartan en pequeños grupos sobre cómo la autoestima puede influir en el aprendizaje de la historia y en la comprensión de otras culturas.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas del surgimiento del Imperio Musulmán.


• Investigación en grupos: asignar a cada grupo una causa específica y pedirles que investiguen sobre ella y preparen una breve presentación.

Cierre:

• Exposición de los grupos sobre las causas del Imperio Musulmán.


• Reflexión en grupo sobre las posibles implicaciones del Imperio Musulmán en el mundo y en las culturas actuales.


• Actividad de cierre: pedir a los alumnos que escriban una reflexión personal sobre cómo se sienten al aprender sobre culturas diferentes y cómo esto puede afectar su autoestima.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Breve introducción sobre los fundamentos del Imperio Musulmán.


• Actividad de motivación: pedir a los alumnos que elijan uno de los fundamentos del Imperio Musulmán y expliquen cómo podría aplicarse en la actualidad.

Desarrollo:

• Trabajo en parejas: cada pareja investigará sobre uno de los fundamentos del Imperio Musulmán y p