Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Primaria 4º:

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

PDA: Reconoce algunas características del contexto de creación de un poema, canción o juego de palabras, para realizar interpretaciones de su significado.

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo transversal: Establece relaciones entre el texto y las experiencias de vida a partir de lo que le sugiere su lectura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Reflexión y diálogo sobre la importancia de la lectura y la escritura en nuestras vidas.


• Actividad de lectura en voz alta de diferentes poemas, canciones y juegos de palabras.


• Análisis y discusión de las características y elementos presentes en los textos.


• Actividad de creación de un poema o canción en grupo.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de lectura de poemas y canciones relacionadas con la comunidad y el entorno de los alumnos.


• Discusión sobre las relaciones entre los textos y las experiencias de vida de los alumnos.


• Actividad de creación de un juego de palabras relacionado con la comunidad o el entorno.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad de exploración de diferentes géneros literarios como la fábula, la leyenda, el cuento, etc.


• Lectura de textos representativos de cada género.


• Análisis y discusión de las características y elementos de cada género.


• Actividad de creación de un poema, canción o juego de palabras basado en un género literario.

Sesión 4:

• Repaso de lo aprendido en