Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase - Educación Socioemocional / Tutoría

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Objetivo: Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Atender al problema de conflictos sobre la violencia y acoso escolar.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases:

1. Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordar la importancia de la educación socioemocional y tutoría.


• Hacer una breve introducción sobre el tema de los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Presentar el problema de los conflictos sobre la violencia y acoso escolar y su impacto en la vida de los estudiantes.


• Plantear preguntas disparadoras como: ¿Qué entendemos por sentimientos? ¿Cómo influyen en nuestras decisiones? ¿Cómo podemos tomar decisiones asertivas en situaciones de conflicto?

2. Desarrollo:

• Realizar una actividad de reflexión individual en la que los estudiantes escriban en una hoja sus ideas y experiencias relacionadas con los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Formar grupos pequeños y promover la discusión y el intercambio de ideas entre los estudiantes.


• Solicitar a cada grupo que elabore una lista de situaciones de conflicto escolar relacionadas con la violencia y acoso, y los sentimientos que podrían surgir en esos casos.


• Pedir a cada grupo que elija una situación de conflicto escolar y diseñe una estrategia para tomar una decisión asertiva basada en los sentimientos y experiencias compartidas.


• Realizar una puesta en común de las estrategias propuestas por cada grupo, fomentan