Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo de aprendizaje: El alumno escribirá su nombre y lo comparará con los nombres de sus compañeros, lo utilizará para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Sesión 1 (45 minutos):

Actividades:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.
   
   
   • Preguntar a los estudiantes si saben escribir su nombre y para qué lo utilizan.
   
   
   
   



2. Actividad principal (30 minutos):

   
   
   
   
   • Entregar a cada alumno una hoja en blanco y pedirles que escriban su nombre en la parte superior.
   
   
   • Invitar a los estudiantes a comparar sus nombres con los de sus compañeros, buscando similitudes y diferencias.
   
   
   • Fomentar la participación y la colaboración entre los estudiantes.
   
   
   • Realizar una breve discusión grupal sobre las observaciones realizadas.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexionar con los estudiantes sobre la importancia de saber escribir su nombre y cómo lo utilizarán en diferentes situaciones.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar a los alumnos lo que aprendieron en la sesión anterior sobre la escritura de nombres.
   
   
   • Pedirles que compartan alguna experiencia en la que hayan utilizado su nombre escrito.
   
   
   
   



2. Actividad principal (30 minutos):

   
   
   
   
   • Proporcionar a los estudiantes diferentes materiales (lápices, colores, plantillas de letras, etc.) y pedirles que practiquen la escritura de su nombre de diferentes formas.
   
   
   • Fomentar la creatividad y la autonomía de los estudiantes en la elección de los materiales y en