Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Christian Manuel Gómez
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase - Geografía - Secundaria 1º
Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Objetivo (PDA): Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Integración interdisciplinar: Identificar las características del espacio rural y urbano, además de los procesos de ruralización y urbanización y su impacto.
Duración: 1 sesión de 50 minutos.
Fases:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos acerca del crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
- Plantear el problema: "Imagina que eres un geógrafo encargado de analizar las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países. ¿Cómo podrías hacerlo? ¿Qué información necesitarías?"
Desarrollo (30 minutos):
- Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo una ficha con datos demográficos de diferentes países (pueden ser proporcionados por el profesor o buscados por los alumnos).
- Los alumnos deberán analizar la información estadística y cartográfica de los países asignados y responder a preguntas como: ¿Cuál es la tasa de crecimiento de la población en cada país? ¿Cuál es la distribución de la población por zonas rurales y urbanas? ¿Cuál es la composición de la población en términos de edad, género, etnia, etc.? ¿Qué implicaciones sociales, ambientales y económicas se pueden desprender de estos datos?