Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social

Objetivo (PDA): Identificar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Lectura de comprensión y redacción de textos, violencia física y psicológica, reforestación y medio ambiente.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación: 2 instrumentos de evaluación formativa

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de manifestaciones artísticas en la naturaleza y en la sociedad y pedir a los alumnos que las describan y comenten qué elementos artísticos observan en ellas.

Desarrollo:

• Discusión en grupo sobre los elementos artísticos presentes en las imágenes.


• Lectura de un texto relacionado con el tema y realización de una actividad de comprensión lectora.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán una composición artística utilizando elementos naturales y sociales, considerando los conceptos aprendidos.

Cierre:

• Presentación de las composiciones artísticas creadas por los alumnos.


• Reflexión sobre el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en las manifestaciones artísticas creadas.

Sesión 2:

Inicio:

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