Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura, propiedades y características de la materia

Sesión 1:

Inicio: (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y recordatorio del tema anterior.


• Presentación del objetivo de la clase: Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.


• Presentación del problema interdisciplinario: Pensamiento crítico.

Desarrollo: (30 minutos)

• Introducción al tema: explicación de qué es la estructura de la materia y cómo afecta a sus propiedades y características.


• Actividad práctica: los alumnos trabajarán en grupos para analizar diferentes materiales y discutir sobre sus propiedades y características. Pueden utilizar muestras de diferentes materiales, como papel, metal, plástico, etc.


• Registro de observaciones: los alumnos registrarán sus observaciones sobre cada material, enfocándose en su estructura, propiedad y características.

Cierre: (10 minutos)

• Puesta en común: cada grupo compartirá sus observaciones sobre los materiales analizados.


• Reflexión: se promoverá una reflexión sobre la importancia de conocer las propiedades y características de los materiales en diferentes ámbitos, como la construcción, la vestimenta y los artefactos de uso común.


• Tarea: se asignará a los alumnos una investigación adicional sobre un material de su elección, para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio: (10 minutos)

• Repaso del tema anterior y de la tarea asignada.


• Presentación del objetivo de la clase: Continuar indagando sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de