Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Estudio de la lengua indígena y situaciones sociocomunicativas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Introducción al tema: Los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Actividad motivadora: Presentación de cuentos y novelas populares en diferentes formatos (libros, audios, videos).


• Reflexión y discusión sobre la importancia de la lectura y la interpretación de textos narrativos.

Desarrollo:

• Identificación y análisis de los elementos estéticos presentes en los cuentos y novelas seleccionadas.


• Trabajo en grupos para identificar y destacar los recursos estéticos utilizados en los textos.


• Presentación de los resultados y discusión en clase sobre la importancia de estos recursos en la literatura.

Cierre:

• Reflexión personal sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en la literatura.


• Retroalimentación grupal sobre lo aprendido en la sesión.


• Tarea para la próxima sesión: Investigar y seleccionar un cuento o novela para analizar sus elementos estéticos.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar los elementos y recursos estéticos de la literatura.


• Presentación de los cuentos o novelas seleccionados por los estudiantes.


• Discusión sobre