Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares

Tema: Juegos del lenguaje relacionados con el otoño

Objetivo PDA: Experimentar con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: El otoño y sus características.


• Conversación sobre las diferentes formas de expresión oral relacionadas con el otoño.


• Actividad: Escucha y repetición de adivinanzas y trabalenguas relacionados con el otoño.


• Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen y traigan a la siguiente sesión una adivinanza o trabalenguas relacionados con el otoño.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Los alumnos comparten las adivinanzas y trabalenguas que encontraron.


• Actividad: Creación de adivinanzas y trabalenguas en grupo, utilizando palabras relacionadas con el otoño.


• Tarea: Pedir a los alumnos que practiquen las adivinanzas y trabalenguas creados en casa.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior: Los alumnos recitan las adivinanzas y trabalenguas practicados.


• Actividad: Creación de una canción o rima en grupo, utilizando palabras relacionadas con el otoño.


• Tarea: Pedir a los alumnos que practiquen la canción o rima creada en casa.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior: Los alumnos cantan o recitan la canción o rima practicada.


• Actividad: Creación