Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo

Plan de clase

Título de la clase: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo

Grado: Secundaria 1º
Materia: Geografía

Objetivo de aprendizaje:
Compara procesos productivos y espacios económicos en México y el mundo, para reconocer sus implicaciones sociales, económicas y ambientales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a resolver: Consumo sustentable para preservar el medio ambiente

Fase 1: Inicio

Duración: 10 minutos

• Presentación del tema: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.


• Contextualización del problema: El impacto del consumo no sustentable en el medio ambiente.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los productos que consumen a diario y cómo creen que estos pueden estar afectando al medio ambiente.


• Planteamiento del objetivo de aprendizaje: Comparar procesos productivos y espacios económicos en México y el mundo para reconocer sus implicaciones sociales, económicas y ambientales.

Fase 2: Desarrollo

Duración: 80 minutos

• Formación de equipos: Los alumnos se dividirán en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Investigación de información: Cada grupo deberá investigar sobre los diferentes procesos productivos y espacios económicos en México y el mundo, enfocándose en las implicaciones sociales, económicas y ambientales de cada uno.


• Análisis de la información: Los grupos analizarán la información recolectada y buscarán puntos en común y diferencias entre los procesos productivos y espacios económicos estudiados.


• Elaboración de conclusiones: Cada grupo deberá elaborar conclusiones sobre las