Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias.

Alicia Ruelas
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que los desastres no son naturales, sino eventos repentinos que ocasionan daños materiales, humanos y sociales, y que sus efectos pueden ser prevenidos o mitigados.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias.


Objetivo: Comprender que los desastres no son naturales, sino eventos repentinos que ocasionan daños materiales, humanos y sociales, y que sus efectos pueden ser prevenidos o mitigados.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de los riesgos de desastre y las crisis humanitarias. Explicar qué son y mencionar algunos ejemplos.

  • Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre los fenómenos naturales que pueden causar desastres.

  • Actividad 2: Leer un texto sobre un desastre natural ocurrido recientemente y discutir las causas y consecuencias del mismo.


Sesión 2:



  • Actividad 1: Presentar diferentes acciones humanas que pueden generar desastres y crisis humanitarias. Fomentar la reflexión sobre el impacto de estas acciones en el medio ambiente y en la sociedad.

  • Actividad 2: Realizar una actividad en grupos donde los alumnos investiguen y expongan sobre un caso de desastre causado por acciones humanas.


Sesión 3:



  • Actividad 1: Reflexionar sobre la prevención y mitigación de los efectos de los desastres. Discutir posibles medidas que se pueden tomar para prevenir y minimizar los daños.

  • Actividad 2: Realizar una actividad práctica donde los alumnos diseñen un plan de prevención y respuesta ante un desastre específico.


Sesión 4:



  • Actividad 1: Revisar los planes de prevención y respuesta diseñados por los alumnos. Hacer observaciones y sugerencias para mejorarlos.

  • Ac