Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.

Plan de clase

Tema: Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.

Objetivo: Describir y representar los cambios físicos del ciclo del agua: evaporación, condensación, solidificación, y su relación con la variación de la temperatura.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Cuidado del agua, importancia y utilidad del líquido vital.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de estudio, explicando la importancia del agua y su relación con los estados físicos y la temperatura. Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca del agua y sus propiedades.


• Actividad 1: Realizar una experiencia de observación y registro de los estados físicos del agua. Los alumnos deberán anotar sus observaciones y conclusiones.


• Actividad 2: Indagar sobre las propiedades de otros materiales y cómo se relacionan con su masa y longitud. Los alumnos deberán realizar mediciones y comparaciones.

Sesión 2:

• Actividad 1: Continuar la indagación sobre las propiedades de los materiales. Realizar experimentos y registros para determinar cómo varía la masa y longitud de diferentes objetos al cambiar su estado físico.


• Actividad 2: Relacionar los cambios físicos del ciclo del agua con la variación de la temperatura. Investigar cómo se produce la evaporación, condensación y solidificación del agua y qué factores influyen en estos cambios.

Sesión 3:

• Actividad 1: Realizar una actividad práctica de observación y registro de los cambios físicos del ciclo del agua. Los alumnos deberán simular los c