Mensajes para promover una vida saludable a través de los medios de comunicación comunitarios o masivos

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable a través de los medios de comunicación comunitarios o masivos

Grado: Secundaria 1º
Materia: Español
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Identifica las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Problemáticas a atender: Falta de comprensión lectora y desnutrición

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Bienvenida a los alumnos y explicación del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por una vida saludable y qué medios de comunicación conocen.


• Presentación del proyecto comunitario y su importancia para la promoción de una vida saludable.

Desarrollo:

• Introducción al concepto de mensajes para promover una vida saludable.


• Actividad: Los alumnos deberán investigar en equipos sobre los diferentes tipos de medios comunitarios o masivos de comunicación y seleccionar algunos ejemplos de mensajes que promuevan una vida saludable. Deberán anotar las características y recursos utilizados en cada mensaje.

Cierre:

• Puesta en común de los mensajes encontrados por cada equipo.


• Reflexión sobre la importancia de los medios de comunicación en la promoción de una vida saludable.


• Tarea: Los alumnos deberán seleccionar un mensaje de promoción de una vida saludable que consideren efectivo y traerlo a la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la tarea realizada en la sesión anterior.


• Presentación de los mensajes seleccionados por los alumnos y análisis de