La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Plan de clase

Planeación de clase: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Tema: La influencia de la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.

Objetivo (PDA): Comprender la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Contaminación

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase y contextualizarlo con la problemática de la contaminación.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los estudiantes por cultura de paz y su importancia en la convivencia.


• Mostrar imágenes y videos relacionados con el tema para despertar el interés de los alumnos.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de reflexión en grupos pequeños sobre situaciones de discriminación y racismo que hayan presenciado o experimentado.


• Presentar conceptos clave como cultura de paz, convivencia escolar, familiar y comunitaria, discriminación y racismo.


• Exponer ejemplos de situaciones de convivencia pacífica y respetuosa y sus beneficios para la sociedad.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las reflexiones de los grupos sobre situaciones de discriminación y racismo.


• Plantear a los estudiantes el reto de buscar soluciones a la problemática de la contaminación desde una perspectiva de cultura de paz.


• Asignar tareas para la siguient