Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo: El alumno escribirá su nombre y lo comparará con los nombres de sus compañeros, lo utilizará para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Comprensión lectora

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Los alumnos compartirán sus nombres y contarán su origen (si conocen el significado de su nombre).


• Lectura de un cuento corto que involucre la escritura y uso de los nombres.


• Ejercicio de escritura de nombres: Los alumnos escribirán su nombre en una tarjeta y lo compartirán con sus compañeros para comparar la forma en que escriben las letras.


• Plática sobre la importancia de escribir correctamente los nombres y cómo se utilizan en diferentes situaciones.


• Tarea: Los alumnos deberán entrevistar a un familiar sobre el origen y significado de su nombre.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso del tema anterior y preguntas sobre la tarea.


• Actividad de comprensión lectora: Los alumnos leerán un texto corto sobre la importancia de los nombres y responderán preguntas de comprensión.


• Juego de asociación: Los alumnos deberán asociar los nombres de sus compañeros con una imagen o símbolo que represente a cada uno.


• Ejercicio de escritura de nombres en diferentes contextos: Los alumnos practicarán escribir su nombre en etiquetas para marcar sus útiles escolares, en una lista de asistencia y en la firma de sus trabajos.


• Tarea: Los alumnos deberán buscar en casa objetos con su nombre escrito y compartirl