Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos

Ana Alcocer
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos, explica la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación, y del núcleo en la reproducción y herencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos


Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.


Grado: Secundaria 1º


Tiempo estimado: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Objetivo (PDA):



  • Describir las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos.

  • Explicar la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación.

  • Explicar la participación del núcleo en la reproducción y herencia.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de bajo interés en el estudio y poca atención de los padres.


Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de comprensión sobre las estructuras y funciones básicas de la célula.

  2. Actividad práctica de observación microscópica de células.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación de la clase y recordatorio de los objetivos de la unidad.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia del microscopio en el estudio de los seres vivos.

  • Planteamiento del problema interdisciplinar: bajo interés en el estudio y poca atención de los padres.


Desarrollo:



  • Explicación sobre el funcionamiento y tipos de microscopios.

  • Realización de una actividad práctica de observación microscópica de muestras simples.

  • Promover la participación activa de los alumnos en la observación y descripción de las muestras.


Cierre:



  • Realización de una reflexión grupal sobre la importancia del microscopio en la comprensión de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

  • Asignación de tareas par