Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Jesús Martínez
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinaridad: Incorporación del problema "Trabajo individual" en el desarrollo de la planeación.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Planeación de cada sesión:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar el tema "Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino" a través de una imagen o video relacionado.

  • Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre lo que los alumnos ya saben acerca del tema.

  • Plantear el objetivo de la clase: explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

  • Entregar a cada grupo tarjetas con diferentes términos relacionados con el sistema nervioso y endocrino.

  • Pedirles que investiguen y discutan en sus grupos el significado de los términos asignados.

  • Solicitar a cada grupo que presente al resto de la clase la información encontrada.


Cierre:



  • Realizar una ronda de preguntas para reforzar los conceptos aprendidos.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre las principales hormonas y sus funciones en el cuerpo humano.


Sesión 2