La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Plan de clase

Clase: Formación cívica y ética
Nivel: Secundaria 1º
Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Objetivo (PDA): Comprender la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema transversal: Contaminación

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable e inclusión

Planeación de clase:

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Saludo y revisión de los aprendizajes previos sobre la cultura de paz y la convivencia escolar.


• Introducción al problema transversal de la contaminación y su relación con la cultura de paz y la convivencia.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Presentación de un caso ficticio que evidencie la contaminación y sus efectos en la convivencia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre cómo la contaminación afecta la vida y la dignidad del ser humano.


• Discusión en grupos pequeños sobre posibles soluciones a la problemática presentada.

Fase de cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las soluciones planteadas por cada grupo.


• Reflexión final sobre la importancia de la cultura de paz y la creación de ambientes libres de discriminación y racismo para combatir la contaminación.

Sesión 2:

Fase de inicio (10 minutos):

• Recapitulación de lo trabajado en la sesión anterior.


• Planteamiento de preguntas para reflexionar sobre cómo la cultura de paz puede contribuir a la disminución de la contaminación.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Investigación en grupos sobre las acciones individuales y colectivas