El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo PDA: Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque interdisciplinar: Ausentismo, bajo nivel económico, familias disfuncionales.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de evaluación oral para la presentación de hallazgos de investigación.


2. Cuestionario de comprensión de lectura en inglés sobre soluciones implementadas en problemas de la comunidad.

Planeación de sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que existen en la comunidad y cómo se pueden solucionar.


• Introducir el concepto de investigación y su importancia para abordar problemas comunitarios.

Desarrollo:

• Explicar a los estudiantes cómo buscar información en textos en inglés relacionados con soluciones implementadas en problemas de la comunidad.


• Presentar ejemplos de textos en inglés y guiar a los estudiantes en la comprensión de los mismos.


• Asignar la tarea de investigación en grupos sobre un problema de la comunidad y posibles soluciones implementadas.

Cierre:

• Revisar las tareas asignadas a los grupos y aclarar posibles dudas.


• Recordar la importancia de la investigación para encontrar soluciones a los problemas comunitarios.


• Dar instrucciones para la siguien