Ecuaciones lineales y cuadráticas - Resolución de desigualdades con expresiones algebraicas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas - Resolución de desigualdades con expresiones algebraicas
Nivel: Secundaria 2º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Resolver desigualdades con expresiones algebraicas

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: resolución de desigualdades con expresiones algebraicas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que las desigualdades sean importantes y necesarias para resolver problemas.


• Mostrar ejemplos de desigualdades y expresiones algebraicas.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Entregar a cada grupo una serie de desigualdades y expresiones algebraicas para resolver.


• Los grupos deberán analizar las desigualdades y expresiones algebraicas y buscar posibles soluciones.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.


• Los alumnos deberán registrar sus conclusiones y soluciones en sus cuadernos.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las soluciones encontradas por cada grupo.


• Identificar los diferentes métodos utilizados para resolver las desigualdades.


• Reflexionar sobre la importancia de la resolución de desigualdades en situaciones cotidianas.


• Asignar tarea para la siguiente sesión: resolver desigualdades propuestas por el profesor.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente la sesión anterior y recordar los conceptos principales aprendidos.


• Plantear una situación problemática en la que se requiera resolver una desigualdad con expresiones algebraicas.


• Pedir a los alumnos que analicen la situación y propongan posibles soluciones.

Desarrollo:

• Los alumnos tr