Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Grado: 3º de Primaria

Objetivo: Distinguir entre notas informativas sobre noticias y opiniones acerca de las mismas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Diferenciar notas informativas sobre noticias.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y motivación: Conversar con los alumnos acerca de la importancia de estar informados sobre lo que sucede en su comunidad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (35 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del concepto de notas informativas y opiniones.
   
   
   • Ejemplificación: Leer en voz alta una nota informativa de un periódico local y destacar los datos objetivos.
   
   
   • Actividad grupal: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes notas informativas. Cada grupo deberá identificar los datos objetivos y las opiniones presentes en la nota.
   
   
   • Puesta en común: Los grupos exponen sus resultados y se discuten las observaciones.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión final: Resaltar la importancia de distinguir entre notas informativas y opiniones para estar bien informados.
   
   
   • Tarea: Solicitar a los alumnos que busquen en periódicos o páginas web notas informativas sobre hechos que afecten a la escuela o la comunidad y las lleven a la siguiente clase.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Repaso rápido de la sesión anterior y recogida de las notas informativas que los alumnos llevaron.
   
   
   
   



2. Desarro