Unidades y medidas utilizadas en Física

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Unidades y medidas utilizadas en Física

Objetivo: Identificar las unidades de medición que se utilizan en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y recordatorio del tema anterior.


• Presentación del objetivo de la clase: Identificar las unidades de medición utilizadas en su entorno escolar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes situaciones en las que se utilizan unidades de medida en la escuela.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación breve sobre las unidades de medición más comunes en el entorno escolar (metro, centímetro, litro, gramo, etc.).


• Propuesta de una actividad práctica: Los alumnos serán divididos en grupos y se les dará un listado de objetos comunes en la escuela. Cada grupo deberá identificar la unidad de medida más adecuada para medir cada objeto y justificar su elección.


• Los grupos presentarán sus conclusiones al resto de la clase y se generará una discusión guiada para analizar las diferentes opciones planteadas.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión final sobre la importancia de utilizar las unidades de medida adecuadas en el entorno escolar.


• Asignación de tareas para la próxima sesión: Los alumnos deberán identificar y traer ejemplos de unidades de medida utilizadas en su entorno familiar.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Presentación del objetivo de la clase: Identificar las unidades de medición utilizadas en el entorno familiar.


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