Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas

Plan de clase

Planeación de clase: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas

Tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

Objetivo (PDA): Argumentar las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, mediante la interpretación del Índice de Desarrollo Humano (IDH) y el Índice para una vida mejor, para explicar sus efectos en la calidad de vida.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Grupo: 4 alumnos.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Generar una lluvia de ideas con los conocimientos previos de los estudiantes sobre las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.


• Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre las diferencias entre las diferentes regiones y países en términos de desarrollo humano y calidad de vida.

Desarrollo:

• Distribuir a los estudiantes en grupos de cuatro.


• Entregar a cada grupo un caso de estudio sobre un país con diferentes índices de desarrollo humano y calidad de vida.


• Los estudiantes deben analizar el Índice de Desarrollo Humano (IDH) y el Índice para una vida mejor de cada país y discutir las diferencias en términos de desigualdad socioeconómica y calidad de vida.


• El grupo deberá identificar y argumentar las posibles causas y consecuencias de estas desigualdades.

Cierre:

• Cada grupo presenta sus conclusiones y argumentos ante el resto de la clase.


• El profesor/a guía una discusión y promueve la reflexión sobre las desigualdades socioeconómicas y sus efectos en la calidad