Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo

Objetivo: Participar en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Tema transversal: Problemáticas en situaciones de riesgo y redes sociales

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación de la clase y del tema a abordar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo que los alumnos puedan identificar.


• Debate sobre la importancia de la prevención en estas situaciones.

Desarrollo:

• Explicación de conceptos básicos sobre prevención de situaciones de riesgo.


• Presentación de casos reales en los que se haya presentado alguna situación de riesgo y análisis de las posibles alternativas de prevención.


• Trabajo en grupos pequeños para identificar situaciones de riesgo en su entorno y proponer alternativas de prevención.

Cierre:

• Puesta en común de las alternativas de prevención propuestas por cada grupo.


• Reflexión individual sobre la importancia de la prevención en la vida cotidiana.


• Tarea: Investigar sobre las redes sociales y sus riesgos.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de los conceptos básicos sobre prevención de situaciones de riesgo.


• Presentación de los riesgos más comunes en las redes sociales.

Desarrollo:

• Análisis de casos reales de situaciones de riesgo en las redes sociales.


• Debate sobre las posibles alternativas de prevención en estos casos.


• Trabajo en grupos para identificar