Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Objetivo (PDA): Comprende qué es la sustentabilidad e identifica prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque interdisciplinar: Preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Presentación del problema: Exponer a los alumnos el problema de la contaminación y el agotamiento de recursos naturales, y cómo esto afecta el medio ambiente y el bienestar de las generaciones presentes y futuras.


2. Planteamiento de preguntas generadoras: ¿Qué entendemos por sustentabilidad? ¿Cuáles son algunas prácticas de producción, distribución y consumo sustentables?

Desarrollo (30 minutos):

1. Organización de equipos: Formar equipos de trabajo interdisciplinarios con 4-5 alumnos.


2. Investigación y análisis de información: Los equipos investigarán y analizarán diferentes prácticas de producción, distribución y consumo sustentables, utilizando diferentes fuentes de información como libros de texto, internet, revistas, etc.


3. Reflexión y discusión: Los equipos discutirán sus hallazgos y reflexionarán sobre la importancia de estas prácticas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Cierre (10 minutos):

1. Presentación de resultados: Cada equipo presentará sus hallazgos y conclusiones sobre las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables i